|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Zoekresultaat 1 van 45
Advertentie voor de leesmethode van M.B. Hoogeveen Boekholt, P.T.F.M (auteur/author) Booy, E.P. de (auteur/author) Van Gorcum (uitgever/publisher) jaar: 1987 type: illustratie illustration detail: nee gerelateerde termen: advertenties schoolboeken leermiddelen leesonderwijs periode: 19e eeuw 20e eeuw classificatie: K: Maatschappelijke aspecten van boekproductie en -verspreiding M3: Maatschappijwetenschappen inhoud: Vanaf de tweede helft van de 19e eeuw raakte het godsdienstige en moraliserende aspect van het leren lezen steeds meer op de achtergrond. Dat had ook gevolgen voor het onderwijsvak. De spelmethode in het leesonderwijs werd vervangen door een klankmethode, en er werden ook wat gevarieerdere en voor kinderen aantrekkelijker leesboekjes uitgegeven. Het kunnen lezen werd geen doel meer op zichzelf, maar een voorwaarde om andere vakken te kunnen volgen en om op de sociale ladder te kunnen stijgen. origineel: ©omschrijving: Den Haag Koninklijke Bibliotheek ©reproductie: Uitgever |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|